高职专业教学中“以赛促学、以赛促教”的作用分析

作者：衣勉

来源：新课程(下), 2015, (11): 104-105.

• 赛前动员
• 赛前训练
• 赛后分析

每年高职师生都会面临种类繁多的竞赛,如何化压力为动力,以赛促学、以赛促教,配合高职教学改革已成为高职教师面临的重要课题。在以就业为导向的高职改革过程中,就近年来带领学生参加竞赛的一些总结及设想与大家一起探讨。

• 单位
  江西制造职业技术学院