高一数学“学困生”个性化干预策略探究

作者：刘存娟

来源：数理化解题研究, 2020, (12): 29-30.

• 高一数学
• 学困生
• 知识点衔接
• 数学态度
• 方法指导

如何帮扶数学"学困生",首先要做的是了解产生困难的诸多原因.然后对症下药,实施诸如加强知识点衔接、端正学习态度、关注学法指导等富有个性化的干预措施,增进他们的学习自信心.