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摘要
文章聚焦英语核心素养，对情境式大单元作业设计进行研究，以落实立德树人根本任务。基于对聚焦英语核心素养的情境式大单元作业的分析，提炼出五点设计要点：着眼单元视野、模拟真实情境、引导自主学习、提升思维能力、多元多维评价。依托实例分析情境式大单元作业设计的思路：确立主题导向的作业设计目标；发挥突显核心素养的作业设计价值；彰显分层施教的作业设计特点；制订驱动乐学情绪的作业设计策略；开展依托真实情境的作业设计评价。通过实践研究可知，教师遵循设计原则，创设与生活息息相关的情境，开展情境式大单元作业设计，能有效激发学生的作业热情，促使学生深度理解所学内容，有利于持续发展学生的核心素养，落实育人目标。
