河南高校“双师双能型”教师队伍建设研究

作者：杨纪红

来源：合作经济与科技, 2019, (08): 144-145.

DOI：10.13665/j.cnki.hzjjykj.2019.08.053

• 应用型高校
• 双师双能型教师
• 教师培养机制

引导和推动部分地方高校向应用型转变,是十八大以来党中央、国务院针对高等教育结构性失衡提出的一项重大举措。河南省经济发展较快,人才供需矛盾突显,高等教育转型发展任务艰巨。河南省确定15所本科院校开展试点工作,以推动地方高校转型发展。各院校位置、专业布局、资源配置的差异,致使转型模式不尽一致。其中,"双师双能型"教师队伍建设是应用型高校建设的关键。从机制上解决教师"自我转型"的积极性问题,是能否成功转型的关键。

• 单位
  郑州财税金融职业学院