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摘要
放射科作为公共平台科室,满足不同专业、不同层次住院医师的培训要求,是目前住院医师规范化培训工作急需解决的问题。本文通过分析目前临床专业住院医师放射科规范化培训存在的问题,包括培训医师专业不同,各专业放射科培训细则要求不同且不明确,培训医师基础参差不齐,放射科培训时间短,缺乏与临床实际工作密切相关的培训,缺少医学人文教育培训,提出了临床医生放射科培训的教学改革思路,通过建立严格的管理制度,规范公共培训课程,进行以典型病例为中心的教学,培养住院医师的自学能力,加强人文医学教育,达到良好的培训效果。
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单位首都医科大学附属北京朝阳医院
