小学语文低年级主题阅读教学设计探究

作者：勉瑞玲

来源：读写算, 2020, (03): 156.

• 小学语文
• 低年级
• 主题阅读
• 教学设计

新课程标准提出背景下,提倡拓展学生的阅读量,培养和提高学生的阅读能力,而对主题阅读教学的优化可以使教学过程更加合理,有效培养和提升学生的语文阅读兴趣和综合素养。本文基于部编版小学语文教材,对低年级语文主题阅读教学设计做简要分析。