大学生的文学阅读与道德情感的关联研究

作者：徐文明; 王瑞明^*

来源：贵州师范学院学报, 2022, 38(10): 57-65.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2022.10.003

• 文学阅读
• 阅读投入
• 道德情感
• 大学生

为了考察不同文学作品类型与道德情感成分之间的关系，以大学生为研究对象，通过阅读兴趣、阅读时间频率和阅读作品类型多样性三个维度了解当前大学生文学阅读投入的特点，并建立阅读投入与道德情感的关系模型。结果发现，大学生偏爱恋情类型的文学作品，且以数字类阅读为主；恋情与同情心、自尊心、责任感、羞耻感呈显著正相关，恋情、惊悚、青春、喜剧类与自尊心呈显著正相关；阅读兴趣和阅读作品类型多样性显著正向预测了道德同情心、自尊心、责任感，阅读投入三个维度无法预测羞耻感。因此，最终结论支持“积极影响观”,即特定类型的文学作品和阅读投入与积极道德情感存在密切关联。

• 单位
  嘉应学院; 华南师范大学