<正>课堂评价在教学过程中是不可缺少的一种教学方式。著名的教育心理学家布卢姆认为,评价是一种获取和处理用以确定学生水平和教学有效性的证据的方法。小学英语课堂评价对学生而言具有重要意义,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,还可以使学生获得成功感,增强自信心,培养合作精神,而这些都有助于学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力,并为学生进一步学习英语打下良好的基础。教学实践表明,掌握好
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