摘要

<正>核心素养是当前教育领域的热点话题,更是经济社会发展下的产物。基于核心素养导向下,高中生物应结合学生的实际情况开展教学,将课堂主体交还给学生,提高学生的学习效率和教师的教学质量。笔者从多个方面分析了如何在高中生物教学中培养学生的核心素养,以期为生物教师提供教学参考。《生物新课程标准》明确指