“双减”之下：教育焦虑的缓解与治理

来源：辽宁教育, 2022, (02): 95-96.

<正>2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"‘双减’《意见》"),表明党中央对长期以来备受社会诟病且阻碍我国教育优质均衡发展的学生课业负担过重、校外培训负担过重问题以及由此引发的广大家长和学生的教育焦虑现象的高度重视,