幼小衔接一直备受社会各界关注，为了减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，幼儿园也在积极推进幼儿入学准备教育改革。但是，在现实工作中，幼小衔接的工作总会出现一些问题。城乡幼儿园在科学幼小衔接上应建立双向衔接机制，明确幼儿园、小学的衔接职责；加强幼小双向教研，找准幼小衔接的关键点，建立科学、有效的幼小衔接的长效机制。
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