基于课程群的教育戏剧设计与实施

作者：姚宝亭; 张骊莉; 王佳毅

来源：上海课程教学研究, 2020, (09): 9-15.

• 教育戏剧
• 课程群
• 设计
• 实施

作为本土化独特创造的教育戏剧课程群具有整体性、综合性和实践性的特点。课程群设计串联戏剧公演,聚焦核心素养,关注五育并举,并设置各种软件、硬件予以支持。同时,在实施时注重打造富有特色的教学过程结构、群内互联方式、教学实施形式和教学评价策略。通过探索,形式独特、内容丰富、实施有效的特色教育戏剧课程群体系得以初步建立。