数形结合，让学生的数学思维活跃起来

作者：昝秀

来源：数学大世界(下旬), 2021, (04): 86.

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数形结合是数学中一种重要的思想方法,有利于提高学生解决问题的能力。在小学数学教学中,引导学生凭借数量与图形之间的关系分析问题,可以让学生更加直观地理解数量之间的关系,进而解决实际数学问题。本文围绕如何在小学数学教学中渗透数形结合思想方法展开探究,旨在促进学生思维能力的提高。