在比对与自悟中提高中考复习效益

作者：刘家良

来源：中国数学教育, 2018, (21): 7-10.

• 中考复习
• 比对自悟
• 邻近概念
• 公式结构
• 一题多解
• 归类成串

在中考复习中,通过对邻近概念的异同点、所求式子与公式的结构特征、一题多解、关联题的归类成串的比对与自悟,使学生的思维逐步走向纵深,养成求知的良好习惯和思维品质,从而对今后的学习或工作能产生潜移默化的影响.