本文通过对有丝分裂实验材料的改进，将人教版教材中洋葱或大蒜的根尖改为葱或大蒜的茎尖进行实验。实验发现，葱的茎尖及大蒜鳞芽形成期前的茎尖均可作为实验材料且分裂相明显。结果表明，葱或大蒜的茎尖比根尖易获取，且制成的装片可观察到更多分裂相。
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