“双减”工作的校本化实施路径

作者：谢春华

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (87): 39-41.

• “双减”
• 立德树人
• 提质增效

“双减”是全面落实“立德树人”的根本举措，构建纯净健康的绿色教育生态是其终极目标。对于学校而言，落实“双减”工作的核心是要在正确理解“双减”要义的基础上，将其与“立德树人”“五育并举”“评价改革”“五项管理”等作关联思考，同时系统思考“教师研训”“课后服务”“作业布置”等影响校内“提质增效”的重要因素，真正做到促进学生全面发展。