浅谈“非遗”实践活动的教育功能——以北京皮影为例

作者：徐建辉

来源：教育艺术, 2021, (03): 5-6.

• “非遗”进校园
• 北京皮影
• 教育功能

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要遗存,是培养学生综合素养的优质教育资源。北京皮影具有鲜明的北京文化特征和丰富的文化内涵,它在培养学生综合素养过程中,能够发挥出独特的教育功能。

• 单位
  首都师范大学