采用文献资料、问卷调查、访谈及数理统计等研究方法，对安徽省13所高校的健美操课程教学现状进行研究。研究结果表明：当前高校健美操课程仍以传统的教学模式为主，教师以讲师为主，缺少理论课教学，教学评价方式单一。据此，提出以下建议：积极推动高校健美操课程教学改革，推动俱乐部教学制度实施；加大对中青年教师的扶持和培养力度；优化健美操教学内容和教学模式，增添竞技健美操教学；革新传统健美操教学评价模式，将教学和考核分开进行。
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