"机电一体化技术卓越项目"是泰州职业技术学院进行的深度教育教学改革项目。为研究卓越班学生学习情况,课题组进行了调查。从组织体验、学习投入、第二课堂、资源条件、满意度、增值认知和忠诚度等方面设计了研究模型。研究结论为学生满意度和忠诚度都较高,学习成果增值明显,教学改革效果显著,但也有需改进提高的方面。
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