<正>当前教育大改革背景下，高中历史学科教学越来越要求针对学科属性转变教学思路、创新教学方法、营建新式教学意识，以部编版教材为例，新版教材兼容传统教材通史脉络与专题史脉络，以“主题教学”模式开展新一轮教学的做法逐步被学界所接纳，一直为学界津津乐道。“主题教学”模式立足《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称为《课程标准》）要求，以部编版教材为依托，
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