建模思想，数学自主学习的助推器

作者：赵婧婕

来源：天津教育, 2020, (02): 58-59.

• 核心素养
• 建模思想
• 自主学习

随着社会的发展,教育已经成为焦点问题。在小学数学教学中,教师不仅要传授知识,更要培养学生的核心素养,提高学生自主学习的能力。建模思想作为新增的核心概念,有助培养学生解决问题的能力。本文就如何在生活中培养建模思想,从而助推学生自主学习做了相关论述。