小学英语作为一门语言类学科，师生之间的良好互动对于其教学的效果具有直接性影响。师生之间的互动是进行语言交流的基础，这不仅是知识层面的，更是精神层面的交流，能够有效营造和谐的教学氛围，更好地提升学生的英语交流能力，促进英语的信息传递和情感表达。因此，基于新课标，做好英语课堂师生互动的深入研究，对于促进英语教学更好发展具有重要意义。本文将针对小学英语在课堂教学过程中如何进行师生有效互动展开分析，并提供几种有效的教学策略。
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