摘要
目的探讨实习护士手卫生知识培训的效果。方法 2015年6月至2016年3月,便利抽样法选取上海市某三级甲等综合性医院106名实习护士为研究对象。采用自行研制的手卫生知识调查问卷,在实习护士进入临床实习前对其进行调查,针对存在的薄弱环节进行培训。培训后再次对其手卫生知识情况进行调查,将两次调查结果进行前后对比分析。结果开展手卫生知识培训后,实习护士对洗手的重要性、洗手时间、洗手步骤、干手方式及洗手指征等的认知水平较培训前均有明显提高(均P<0.05)。结论在进入临床实习前,对实习护士进行手卫生知识的培训是十分必要的,应结合其手卫生知识掌握的薄弱环节,如洗手指征、干手方式等,对培训内容进行调整,并采取多样的培训模式加强实习护士对手卫生知识的记忆。
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单位长海医院; 中国人民解放军第二军医大学; 瑞金医院