摘要

特殊教育与普通教育存在一定差异,其教学目标不同和教学对象不同,并且特殊教育深受我国教育部门的重视,因此,教师需要采取不同的教育手段和评价方式,对学生进行正确引导,教师要有针对性的开展教育评价,提高课程教学水平,完善教育评价体系。