摘要

高校学报是展示高校教学科研成果的重要平台,发挥着在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的重要作用。高校学报质量好坏,与编辑队伍素质密切相关。与此同时,高校学报学术性、综合性、创新性等特点,以及适应人工智能和移动互联网技术的飞速发展,对编辑人员素质有新的更高要求。