高职院校数学一体化教学模式探索与研究

作者：刘翌; 熊金泉

来源：南昌师范学院学报, 2015, 36(06): 5-36.

• 高职院校
• 数学
• 一体化教学
• 模式

随着高等职业教育办学模式的不断改进,职业技能的培养成为重中之重,与之相应的"教、学、做"一体化教学模式已逐步在高职院校各个专业中推行,文章结合高职数学特点,对高职院校数学一体化教学模式进行了探索,并就实施过程中存在的问题和改进措施进行探讨。

• 单位
  江西旅游商贸职业学院; 数学与计算机科学系; 南昌师范学院