摘要

绘本是儿童启蒙教育的重要资源。但目前,幼儿绘本翻译质量参差不齐,影响幼儿的阅读体验。为了有效提升幼儿绘本翻译质量,可以运用生态翻译学中的"三维转换"理论,从语言维、文化维和交际维三个层面把握绘本翻译,以准确传递原文作者的意图。

  • 单位
    闽西职业技术学院