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摘要
校本课程是指学校根据国家、地方特点自主制定课程的教学模式，在实践中具有非常强的主动性、针对性，能够满足不同学生群体的学习需求。把以古诗词为主线开发语文校本课程和培养学生核心素养有机结合，以培养学生核心素养为目标，两者互相依托、相互发展，在培养学生核心素养方面能够发挥独到的作用。文章立足语文教学实践，以古诗词为着力点，探讨语文教学与培养学生核心素养间的积极联系，分析如何将古诗词教学融入校本课程，发挥其在培养学生核心素养方面的积极意义。倡导学校要充分发挥传统文化、古典文学等元素的启蒙作用，更有效地培养学生核心素养。
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