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摘要
当前，我国职业教育信息化建设的初见成效、智能移动学习终端的普及应用、在线学习支持服务的日渐完善为高职院校开展混合式教学改革提供了现实基础。当前，师生认识不足、机制保障不够完善、教师信息素养不高等问题严重阻碍了高职院校开展混合式教学改革工作。鉴于此，高职院校应采取提高师生对混合式教学的认识，转变其观念；完善相关机制，保证混合式教学开展的实效性；提升教师信息素养，激活混合式教学主力军等对策，推动高职院校混合式教学改革的有序开展，提升人才培养质量。
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单位山西机电职业技术学院
