摘要

微课,作为"微"时代下的新产物,已经成为引导教师教学课堂的有效补充形式,成为推动学生发展的新力量。对于初学英语的小学生来说,教师可以大胆运用这种别具匠心的方式引导词汇教学,有助于培养学生的自主学习和探究能力。