互联网技术的快速发展，使我国教育方式方法也发生了极大的改变，特别是微课的兴起，使我国教育界掀起一股教学改革新思潮。微课凭借着独特的教育价值，受到了诸多师生的喜爱，如今微课已经成为课堂教学中的主流教学方式。化学是高中教育阶段的必修课程，但是由于化学知识的理解难度大、抽象程度强，一直是高中生文化知识学习中的重点和难点，为帮助高中生突破化学学习中的瓶颈，我们应将微课与化学教学进行结合，发挥出微课对课堂教学的辅助作用，以便实现化学教学质量的提升。
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