初中英语听力障碍及解决策略研究

作者：陈秀丽

来源：英语画刊(高级版), 2019, (25): 22.

<正>听说读写中的"听"作为语言学习中的第一位,对于学生的语言习得与运用具有重要的影响。初中生在英语听力学习中受到多方面因素的影响,普遍存在听力障碍的问题,严重制约了学生在英语学习中的听说读写能力均衡发展。本文从初中英语听力障碍进行分析,并重点提出了听力训练的有效方法,旨在突破英语听力障碍,促进初中生英语听力能力的有效提升。