高中英语阅读教学中高阶思维培养有效策略

作者：吴兰青

来源：校园英语, 2019, (22): 196.

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在高中英语教学的不断发展下,对高中生的阅读能力和思维能力的要求提高,因此阅读思维教学逐渐地出现在高中英语教学的课堂上。高中生这个年龄段的学生,思维能力比较活跃、跳跃性强、理解能力也比较强,因此需要在高中英语的教学过程中对学生进行英语阅读的高阶思维培养,从而提高高中英语教学的教学质量和效果。