摘要

随着我国教育部门的不断改革和发展,高职院校内部为了提升教育整体效果开展了学分制改革。但是这种学分制教育管理在实际实施过程中存在一定问题,主要是高职院校内部教育管理还较为传统,这种传统管理方式阻碍了学分制的发展。因此这时高职院校就应该不断深化教学改革,强化学校实践教学环节,提升学生的操作能力,为学生职业竞争力的提升奠定基础。