在评述国内外已有语言能力标准的基础上,构建天津中德应用技术大学汉语语言能力量表,从语言知识能力、语言交际能力和社会语言能力三个维度对汉语学习者语言能力水平等级进行定义和描述。同时将专业技术领域的语言能力即职业汉语能力纳入到量表体系范围内,坚持语言定性描述,并量化指标以确保量表的客观性和科学性。