课堂小结是课堂教学的最后环节,也是极为重要的一个环节.课堂小结对于学生的学习具有重要的意义和作用.基于此,本文对初中数学整合式小结、互动式小结、悬念式小结的设计策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.
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