虚拟仿真技术在自动化生产线教学模式中的探索与实践

作者：仇高贺

来源：常州信息职业技术学院学报, 2022, 21(02): 28-32.

• 自动化生产线
• 教学模式
• 仿真

以提高自动化生产线综合实训课程教学效果为出发点，以培养学生职业能力为目标，构建虚实结合的混合式实训教学模式，解决了课程知识点繁多、场地实训人均设备受限、实践教学难度大、教学效果差等问题，充分调动学生的学习主动性，提高学生学习兴趣，取得良好的教学效果。

• 单位
  温州职业技术学院