素质教育改革的不断深化使教育事业越来越注重学生的全面发展，创新教学举措、探索多元化教学模式是教育改革的当务之急。文章从化工安全与环保课程设置的背景出发，探讨当前阶段化工专业课程教学的问题，并提出多角度深层次的可行性策略，通过完善课程教学内容，不断丰富教学情境，引起学生的学习兴趣，促进多元化教学模式的发展。
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