情境教学在高中政治课堂上的运用

作者：邵月萍

来源：科普童话, 2020, (27): 141.

<正>如今随着新课程标准的不断改革,在现代的高中课堂当中逐渐引入了情景教学的方式,这种方式能够极大程度地帮助教师在课堂上提高其相应的教学效率,并且进一步地可以激发学生对不同学科的学习兴趣,从而保证了课堂的综合质量。本文则对情景教学法的内涵以及运用的方式进行简要的阐述,并在这些基础上结合政治课堂的特殊性质,来提出相应的可行性较高的实践策略,从而尽可能地给部分高中政治老师,一个较好的示范引导,帮助老师能够正确以及科学地在课堂上运用情景教学方式来进行相应的教学活动。情境教学法是大约在20世纪80年代左右所提出的一种新型的教学方式,这一教学方式刚开始就引起教育界的广泛关注。