针对传统信息素养教育模式和在线信息素养教育存在的不足,结合大学生信息素养教育的持续性、阶段性和个性化的需求,提出构建将文献检索课、专题培训讲座及信息素养教育专题学习网站三者有机结合在一起的"三位一体"信息素养教育模式。