本文主要以“金课”标准下的高校第二外语日语课堂教学为重点进行阐述，首先分析“金课”的含义与“金课”标准下的高校第二外语日语课堂教学现状，其次从体现“金课”标准下的金课程、体现“金课”标准下的金教师、体现“金课”标准下的金教材、体现“金课”标准下的金课堂、体现“金课”标准下的金考核几个方面进行深入分析，并探讨“金课”标准下的高校第二外语日语课堂教学改革的关键点，旨意在为相关研究提供参考。
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