科研之友
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摘要
为了解护理专业本科生科研能力现状，向陇东学院医学院2017～2020级护理专业本科生发放问卷，调查其护理科研能力水平并分析影响因素。结果显示，461名护生科研能力得分为(58.19±15.87)分，其中，科研设计能力和资料处理能力条目均分较低。不同性别、年级、在校职务、经济状况、英语水平、是否进行过临床实习、是否继续读研、是否有指导老师、是否申报过项目以及是否修读过相关课程的护生科研能力差异具有统计学意义(P<0.05)。英语水平有限、缺乏临床实践经验和缺乏对科研的动力是影响护生科研能力的因素(P<0.05)。总体来说，护理专业本科生科研能力水平偏低，并受多种因素影响，学校应针对性采取相应措施，逐步提高其科研水平。
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