摘要

<正>自教育部提出开展职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作以来,广西水利电力职业技术学院历经三年的往复探索和实践,以"一页纸项目管理"质量工具为抓手,以信息平台建设保障质量工具高效运行,形成了适切自身需求、有效提升学校办学水平的"目标化、特色化、智能化、常态化"诊改体系。构建目标链,层层推进。学校以"一页纸项目管理"质量工具为抓手,构建起"学校发展规划目标→学校年度重点工作目标→‘一页纸’各项事业年度目标→‘一页纸’各系部目标→‘专业、课程、教师、学生’层面‘一页纸’目标"的目标链。每年1月结合学校发展规划,制定本年度重点工作任务分解表;各处