环境巧利用 创造妙培养

作者：何慧洁

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(12): 218.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.12.199

• 幼儿园
• 环境
• 利用
• 创造

环境是重要的教育资源。良好环境能引导幼儿活动与行为、能够激发幼儿思考、能够提高幼儿对社会的认知理解能力。本文结合教育案例分析,阐述了如何利用幼儿园环境有效开展教育,促使幼儿创造性的学习,快快乐乐的成长。