对话理念下的英语口语教学

作者：孟岩; 王佳英

来源：理论观察, 2019, (04): 171-173.

• 英语口语教学
• 对话精神
• 教学策略

语言是交流的工具,是思想和情感表述。目前,我国教育部门多次的课程改革持续致力于要把语言学活,多项技能全面发展的目标上,强调口语教学边缘化的现象必须得到调整与修正。本文受对话理论启示,就目前英语口语的教与学现状出发,倡导还原英语口语教学中的"对话精神",并提出可能性的教学策略来指导实践工作。

• 单位
  齐齐哈尔大学