美国《新兴研究者》期刊对中学生物学教学的作用

作者：吴小芳; 李巧灵

来源：生物学教学, 2019, 44(09): 6-9.

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本文介绍了美国《新兴研究者》期刊的创刊宗旨、出版方式和发文情况,以及在生物学教学中的作用。该期刊对我国中学生物学教学有一定的启示:搭建了生物学科研工作者与中学生的沟通平台、能培养中学生的写作能力和提高学生科学探究的主动性。