“互联网+”背景下大学生碎片化学习优化研究

作者：梁颖珊

来源：辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报, 2021, (03): 112-114.

• 互联网+
• 大学生
• 碎片化学习
• 优化策略

在数字技术得到广泛普及的背景下,碎片化学习方式存在着诸多问题,难以有效地发挥并彰显信息技术的教育功能和优势,为此需要高校教师在明确"互联网+"理念的基础上,探析碎片化学习的内涵及特点,优化教学体系、构建反馈机制、优化评价机制,使碎片化学习真正地成为学生专业成长和职业发展的茎本媒介。

• 单位
  广州涉外经济职业技术学院