随着素质教育的推行,人们越来越重视美术教育,尤其是小学美术教育。随着小学美术教学研究的深入,个性化教育成为了美术教学的重心。教师开始对传统的教学模式进行突破,对教学改革进行深化,从而创造出优良的教学环境,促进学生的个性潜能和主观能动性得到充分地发挥,进而实现学生素质的提高。在进行课堂教学的过程中,教师逐渐探索新的教学模式,以实现个性化的教育教学,从而促进学生的个性化发展。
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