在开放教育背景下，微信公众平台开始被广泛应用于开放远程教育中，探究如何借助微信公众号平台创新学习方式具有重要意义，有助于拓宽开放教育渠道，提高教学效率。采用文献研究法、网络资料收集等方法了解国家开放大学对微信公众号的应用现状，分析微信公众号对学校的影响，发现当前微信公众号教学存在内容呈现方式不佳、学生参与度小等问题，提出强化校园文化建设、增强课程互动内容等对策，以供参考。
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