基于诗歌之美的高中英语语篇教学

作者：弥晓毓

来源：新课程(下), 2019, (04): 193.

• 英语教学
• 诗歌鉴赏
• 高中英语

语言作为艺术的一种,具有独特的审美价值,可以通过语言美来影响学生情感,增强学生思维能力。诗歌发展历史悠久,形式多样。高中生已经基本形成审美概念,将诗歌教学深入英语课堂,可以更好地帮助学生培养审美能力。